Äntligen har stödmaterialet, ”Att arbeta med särskilt begåvade elever”, för grund- och gymnasieskolans arbete med särskilt begåvade elever publicerats.  Texterna är en introduktion till området och riktar sig till lärare/speciallärare, specialpedagoger, elevhälsa, rektorer och huvudmän.

Materialet består av två delar. Den första övergripande delen beskriver vilka elever det gäller, deras socioemotionella stödbehov, hur skolan i stort kan planera och genomföra en differentierad undervisning för dem, hur skolan kan utveckla en långsiktig plan för att uppmärksamma och möta dessa elever samt vad andra länder gör.

Den andra delen ger förslag på hur särskild begåvning kan uttryckas i ämnena bild, historia, matematik, moderna språk och svenska. Där finns också exempel på hur undervisningen kan utformas för att utmana särskilt begåvade elever och främja deras utveckling.

Går du på högstadiet och gillar matematikkluringar? Då ska du anmäla dig till Stockholm universitets Matteklubb. Det finns bara ett begränsat antal platser så se till att snarast skicka in en anmälan. Den första av tre träffar äger rum den 5:e november. Det är Matematiska inst. vid SU som tillsammans med Vetenskapens hus arrangerar aktiviteten.

Det är nu hög tid att anmäla dig till Kleindagarna. Denna gång riktar sig fortbildningen till gymnasielärare som undervisar i matematik 4, matematik 5 och/eller matematik specialisering. Sista anmälningsdagen är 31:e oktober. Du hittar mer info och ansökningsformuläret här.

Nu är det dags att uppmärksamma dina talangfulla matematikelever och skicka in ansökan till årets omgång av Sonja Kovalevskydagar. Sísta dag för anmälan är 30:e september.

Till sommaren bjuder Danmark på två konferenser med inriktning på talangfulla inivider. Den 10-14 augusti kan ni besöka WCGTC World Conference i Odense och den 14-15 augusti kan ni delta i den Nordiska Talangkonferensen i Sorö. Det går att delta enstaka dagar på världskonferensen. Torsdagen den 13:e augusti har världskonferensen en didaktisk inriktning. Den nordiska konferensen genomsyras av att förbättra skolpraktiken för talangfulla elever. Det innebär att det på tre dagar går att ta del av flera praktiknära teman genom att besöka två olika konferenser.