Vårterminen närmar sig och det är nu dags att söka fristående kurser vid högskolor och universitet. Vid Linnéuniversitetet erbjuds distanskursen "Stöd och utveckling av matematisk förmåga" 1MD372 där syftet är att ge insikter i hur man i en sammanhållen klass kan arbeta med elever med särskild förmåga och fallenhet för matematik. Kursen syftar också till … Continue Reading ››

{{unknown}}

Den 28:e maj planerar Skolverket att via webben publicera ett stödmaterial som är ämnat att främja grund- och gymnasieskolors arbete med särskilt begåvade elever. Under slutredigeringen avlägsnades två texter från materialet. Dessa texter samt ytterligare en text, finns att läsa här.

I Lunds kommun erbjudes för fjärde året i rad ett roligt, lärorikt och nyttigt sommarjobb där sex gymnasielever får chansen att utveckla sin problemlösningsförmåga tillsammans med likasinnade. Under tre veckor får de utbild­ning/handledning/träning i matematisk problemlösning och 6000 kr i lön. Läs mer

Mobilspelet ”Candy crush saga” skapas i lika hög grad av dataanalytiker som av speldesigners. Med enorma mängder data från användarna utformas spelet. Spelbranschen har kommit längre än de flesta i att utvinna kultur ur data. Det svenska spelföretaget King har omkring 60 dataanalytiker anställda, ”data scientists” som man säger. Många av dem har forskarbakgrund inom matematik … Continue Reading ››

Svetlana Iantchenko är matematiklärare på Malmö Borgarskola och har fått årets Ingvar Linqvistpris i matematik ”för framgångsrik utveckling av matematikundervisning baserad på problemlösning, tävlingar och laborationer i grundskolan och gymnasiet.” Svetlana arbetar gärna med problemlösning med särskilt begåvade matematikelever på grund- och gymnasieskolan – ett arbete som innebär att hon som lärare ständigt måste och vill lära sig mer matematik.  Continue Reading ››

I detta radioklipp får du möta tolvårige Oscar Magnusson i Kristinehamn, som inte alls gillade skolan på lågstadiet. Du får även höra Ken Engströms berätta om hur han blev placerad i särskola medan han i själva verket var särskilt begåvad. Mara Westling Allodi, professor i specialpedagogik vid Stockholms universitet, ger också sin syn på ämnet.