Är alla elever begåvade? Kan lärare lära alla elever allt? Dessa och flera andra frågor lyfter Roland Persson upp i en text som tar upp vetenskapliga provokationer för ett ideologiskt skolsystem. Läs hela texten här och fundera över vad din ställning i respektive fråga är, samt vilka argument du bygger ditt ställningstagande på.
Kategoriarkiv: Okategoriserade
Möjligheternas dag – presentationer och elevuppgifter
Ett stort TACK till er alla för er medverkan, för ert engagemang och för den positiva respons vi fått på konferensen.
Ni som deltog, ni som föreläste, ni som var aktivitetsledare och alla andra – det var ni som gjorde Möjligheternas dag så lyckad.
Om det är något ni känner att ni vill skicka med oss till en eventuell repris av Möjligheternas dag tar vi naturligtvis tacksamt emot detta.
Ta nu hand om varandra, glöm inte att utmana varandra i skolan och i vardagen och njut av livet!
Föreläsarnas presentationer hittar ni här.
Matematikaktiviteterna hittar ni här.
Särskilt begåvade elever på fritids
Intensiva, känsliga och inte minst – smarta. De särbegåvade barnen har ingen diagnos men kan ändå få problem med kompisar och i skolarbetet. Att deras särskilda begåvning upptäcks och tillgodoses i skola och i fritidshem är viktigt för barnens välbefinnande. Läs mer i artikeln Stökiga eller särbegåvade hämtad ur ”Fritidspedagogik” – Lärarförbundets tidning för dig som arbetar med fritidspedagogik.
Möjligheternas dag uppmärksammas i media
Möjligheternas dag har uppmärksammats i media och anmälningarna till elevaktivitetsdagen strömmar in. Mycket trevligt. Läs artikeln i Blekinge Läns Tidning.
Julkalendern!
Har du längtat efter några härligt kluriga uppgifter att njuta av fram till jul? Då har du kommit rätt. För er som är yngre rekommenderar vi NCM:s kalender. Här hittar ni problem i olika svårighetsgrader som passar för tidigare åren i grundskolan. För er som är lite äldre rekommenderar vi Robert Nyqvists, matematiklektor vid BTH, julkalender. Här hittar ni aningens klurigare problem blandade med skön humor. Och du – glöm inte lucka 16.
Mitt extremt begåvade barn – ny artikel i nämnaren
Hur är det att vara förälder till ett extremt begåvat barn? Vilket stöd får man av pedagoger, rektorer och elevhälsa? I artikeln Mitt extremt begåvade barn berättar Malin Sjöberg om sina och sin dotters erfarenheter i mötet med den svenska skolan. Artikeln beskriver på ett lättillgängligt sätt elevens rättigheter, extrema potential och nödvändigheten av att få en anpassad skolgång.
Om du som läsare känner dig minsta provocerad av att läsa texten så rekommenderas att du läser den igen och, om det behövs, återigen.
Tendens i P1 har uppmärksammat särskild begåvning i matematik
Tendens i P1 har i två program uppmärksammat särskild begåvning. I gårdagens program (del 1) fick vi höra hur Jesper Kråkhede berättade om sin uppväxt som särskilt begåvad. I dagens program (del 2) fick vi bland annat höra Anna Wedestig berätta om hur det är att undervisa särskilt begåvade matematikelever. Lyssna på del 1 och del 2.
Mer å hente – norsk offentlig handling om elever med stor lärandepotential
Under det senaste året har Norge arbetat fram en rapport där elever med stor lärandepotential fokuseras. Detta är ännu ett viktigt steg i det nordiska arbetet för att förbättra skolsituationen för särskilt begåvade elever – vilka i allra högsta grad har hög lärandepotential. Läs mer här.
Dags att söka till distanskurs inom särskild begåvning i matematik
Det är nu hög tid att söka till distanskursen Stöd och utveckling av matematisk förmåga – Sveriges enda högskolekurs med inriktning på särskild begåvning i matematik. Kursen syftar till att ge insikter i hur man i en sammanhållen klass kan arbeta med elever med särskild förmåga och fallenhet för matematik. Kursen riktar sig till lärare som undervisar inom förskola, grundskola och gymnasium. Sista ansökningsdagen är 15:e oktober. Läs mer här.
Möjligheternas dag – en Matematikbiennette för vuxna och en aktivitetsdag för barn/ungdomar
Den 9:e januari 2017 bjuder Mattetalanger in till Möjligheternas dag – en matematikbiennette för de vuxna och en aktivitetsdag för barn/ungdomar – som äger rum på Blekinge Tekniska Högskola i Karlskrona. Ett detaljerat program för biennetten hittar du här. Registreringen sker 8.30-9.00. Konferensen/Aktivitetsdagen startar 9.00 och slutar 16.30.
Matematikbiennetten är en konferens, om och för utveckling av särskild begåvning i matematik, som riktar sig till lärare, skolledare, beslutsfattare i barn- och ungdomsfrågor, föräldrar m.fl. Under konferensen får ni ta del av engagerande föreläsningar som du kan läsa mer om här.
Under matematikaktiviteten, som sker parallellt med matematikbiennetten, får särskilt begåvade elever (6-19 år) möjlighet att utmana sig i olika spännande aktiviteter ledda av några av Sveriges främsta aktörer inom området, såsom tex Valentina Chapovalova, matematiker känd från SVT:s Genikampen, mattebloggare och erfaren ledare för problemlösningsaktiviteter riktade till särskilt begåvade matematikelever samt Niklas Lavesson, professor i datavenskap och projektledare för ett mångårigt forskningsprojekt med kopplingar till storskalig dataanalys och maskininlärning.
Anmälan till såväl matematikbiennetten som matematikaktiviteten sker via detta formulär. Deltagaravgiften för konferensen är 1000 kr, exklusive moms, och för matematikaktivteten 250 kr, exklusive moms. Notera att en konferensdeltagare får möjlighet att ta med ett barn/en ungdom till matematikaktiviteten kostnadsfritt. Barnet/ungdomen kan t.ex. vara din särskilt begåvade elev eller ditt barn. Sista anmälningsdag var 6:e december, men nu finns ytterligare några platser tillgängliga. Först till kvarn.
Här finns flyers – om matematikbiennetten respektive matematikaktiviteten – som du kan sprida till kollegor, elever och andra vänner.
Arrangörer: Blekinge Tekniska Högskola i samarbete med Nationellt Centrum för Matematikutbildning