Uppdaterad skollag i Norge betonar anpassning även för elever med stor lärandepotential

I augusti fick Norge en uppdaterad skollag. I denna betonas rättigheten till anpassad undervisning även för elever med stor lärandepotential. Vidare lyfts skolpsykologers roll i att se till att dessa elever får hjälp tidigt. Läs mer på Utdanningsdirektoratets hemsida som du når via nedanstående länk.

Tilpasset opplæring og individuell tilrettelegging i ny opplæringslov | udir.no