Här kan ni ta del av en rapport som beskriver ett lokalt fortbildningsarbete med syfte att fördjupa lärares kunskaper kring teorier om matematisk begåvning, och att leda lärarna i att vetenskapligt utforska sin egen praktik gällande att identifiera och stödja matematiskt begåvade elever. I arbetet användes ett australienska utvecklingspaket, GERRIC, för lärare. Läs mer i rapporten En forskningscirkel för lärare om särskild begåvning i matematik.

Follow