Kategoriarkiv: Aktuellt

”En hållbar organsiation för att identifiera, bemöta och utmana särskilt begåvade elever” – nytt poddavsnitt ute

I det tjugonde avsnittet (jubileum) är vi på Matematikbiennalen i Göteborg för en liveinspelning av poddavsnittet ”En hållbar organsiation för att identifiera, bemöta och utmana särskilt begåvade elever”. Vi har den stora äran att få samtala med Pernilla Begu, rektor, och Maria Wester, specialpedagog vid Vimarskolan i Vimmerby. De delar med sig av sin kunskap … Continue Reading ››

Gäst i podden – Eleonora Svanberg

Här kommer en liten godisbit i höstrusket! I det nittonde avsnittet av Mattetalangers podd får vi möjlighet att samtala med influensern, fysikdoktoranden och matteälskaren Eleonora Svanberg. Jippi! Det är ett samtal som handlar om kvinnliga förebilder, lärarens betydelse, hur man kan utveckla sin inre potential, matteångest, misslyckande, matematisk begåvning och mycket annat. Eleonora tar med … Continue Reading ››

Precis utgiven – dokumentationen för internationella forskningskonferensen ”International conference on mathematical creativity and giftedness”

Nu har dokumentationen för forskningskonferensen Proceedings of the 14th International Conference on Mathematical Creativity and Giftedness (MCG 14). släppts. Klicka på länken och ta del av spännande aktiviteter från forskning och praktik - alla med det övergripande målet att arbeta för en bättre situation för särskilt matematikbegåvade elever världen över.

Sökes – berikningscoach med stor erfarenhet av och kunskap om särskild begåvning, samt om 2E

För fem år sedan fick en skola i Vimmerby kommun skarp kritik från Skolinspektionen för att en särskilt begåvad elev, under mer än tre år, inte fått den undervisning som hen var berättigad.  Detta blev skolans startskott för ett målinriktat och medvetet arbete för att förstå och bemöta särskilt begåvade elevers behov. Och det har … Continue Reading ››

Nytt poddavsnitt om hur man kan hålla ihop ett kommunövergripande arbete kring särskilt begåvade barn och elever

I Mattetalangers artonde avsnitt riktar vi fokus mot hur man kan hålla ihop ett kommunövergripande arbete kring särskilt begåvade barn och elever. I samtalet tar vi bland annat upp vikten av all personals kunskap om särskild begåvning, rektorernas centrala roll för att skapa goda strukturer för arbetet med särskild begåvning ute på enheterna, styrkan i … Continue Reading ››