Varmt välkomna 1 november 2022 till Blekinge Tekniska Högskola och

Möjligheternas dag

– en dag fylld med aktiviteter för såväl elever som lärare.

Vi har 100 kostnadsfria platser för elever och 50 kostnadsfria platser för lärare. Det är först till kvarn som gäller.

FÖR ELEVER

Vi på Mattetalanger är himla glada att återigen få möjlighet att möta och sammanföra elever med särskild begåvning och intresse för matematik under en dag ledd av  pedagoger som längtar efter att få dyka in i matematikens underbara värld. För de yngre eleverna (åk F-3) kör vi mellan 9.00 och 12.00 och för de äldre eleverna (åk 4-9) kör vi mellan 9.00 och 15.00.

De yngsta elevernas (åk F-3) aktiviteter leds av Carolina Bergeling, lektor i systemteknik med tidigare erfarenhet av arbete mot särskilt begåvade elever, och Hampus Nilssson, Civilingenjörsstudent vid BTH och engagerad i Intizes arbete för särskilt matematikbegåvade elever.

Eleverna i mellanåldern (åk 4-6) kommer att få möta Karin Persson, en mellanstadielärare som uppskattas högt för sin inspirerande och  utmanande matematikundervisning. Karin jobbar tillsammans med Malin Bernelf, adjunkt i matematik, med erfarenhet från tidigare Möjligheternas dag samt arbete med spetsutbildning och särskilda grupper för högstadieelever i matematik.

De äldsta eleverna (åk 7-9) kommer att utmanas av Stefan Wagner, docent i matematik, och Hanne Månsson, adjunkt i fysik. Stefan har tidigare jobbat med särskilt begåvade elever i Tyskland och Hanne har bland annat arbetat inom spetsutbildning i matematik liksom med särskilda matematikgrupper för högstadieelever.

Lunch ingår.

Anmälan hittar du här.

Flyer för spridning och information hittar du här.

FÖR LÄRARE

I år har vi också förmånen att erbjuda en fortbildningsdag för grundskollärare – en konferens om utmanande och inspirerande undervisning i matematik och programmering för grundskolan. Under dagen djupdyker vi i frågor och exempel om differentierad undervisning, hur vi säkerställer progression i undervisning samt hur förvaltningar kan stödja lärares och skolors arbete med att utmana varje elev. Vidare lyfts vikten av tidiga insatser för elever som vill och kan mer, i matematik och programmering, för att skapa förutsättningar för förändring och utveckling i världen. Konferensen startar 9.00 och avslutas 15.30. 

Förmiddagens pass som behandlar differentierad undervisning leds av Cecilia Christiansen, flerfaldigt prisbelönt matematiklärare, läromedelsförfattare, lärare på lärarutbildning och en föreläsare som genom åren drar fulla hus på matematikbiennaler.

Under eftermiddagens pass lyfter Helena Olá, head of Buisness Support System på Ericsson i Karlskrona, ett samhälls-/näringslivsperspektiv om behovet av att låta elever tidigt få  utveckla sin fulla potential i programmering. Vidare presenterar Cecilia Kilhamn goda exempel på hur man kan arbeta med programmering i grundskolans olika stadie för att få progression i lärandet. Cecilia är forskare i ett projekt om kopplingen mellan algebra och programmering i skolans matematikundervisning.  Hon är även mellanstadielärare med erfarenheter från såväl grundskola som gymnasium och en uppskattad medarbetare på NCM.

Eftermiddagen avslutas med att representanter från två olika kommuners förvaltningar, Karlskrona respektive Växjö, presenterar hur de just nu arbetar med nya insatser för särskilt begåvade elever.

Detaljerade program anslås under hösten.

Lunch ingår.

Anmälan hittar du här.

Flyer för spridning och information hittar du här.

OM MATTETALANGER

(Se gärna följande presentation om vad vi arbetar med inom Mattetalanger – film, pdf)

Vi måste få upp ögonen för våra talangfulla elever, se deras stora potential och stimulera dem att utveckla sina förmågor så långt det går. Då växer dessa individer inte bara ämnesmässigt utan även på det personliga planet. De inspirerar och lyfter även sina klasskamrater. Om vi tillåter dem, har de också förmågan att bidra till nya vägar i samhällsutvecklingen.

Varmt välkommen till denna webbsida. Här hoppas vi att du ska hitta svar på några av dina frågor, finna tips och idéer på litteratur och aktiviteter samt känna stöd i de beskrivningar som andra lärare, föräldrar, elever mm bidragit med om mattetalanger. Vår förhoppning är att denna sida kan bidra till förändringsarbeten inom skolan, för såväl skollagen som läroplanerna lyfter fram att arbetet ska ske inom skolans ramar.

Prenumerera gärna på vårt nyhetsbrev genom att fylla i din epostadress nederst på denna sida. Tidigare nyhetsbrev finner du i menyraden överst på sidan.

Om du saknar något eller själv skulle vilja bidra med något till sidan är du välkommen att kontakta oss.

 

Mattetalanger