Särskilt begåvade elever uppmärksammas allt mer i media, exempelvis har Nyhetsmorgon på TV4 och SVT Nyheter Öst haft flera inslag. Tisdagen den 12:e april hade ”Kropp och själ” på P1 fokus på särskilt begåvade barn och ungdomar och Dagens Nyheter har under slutet av april och början av maj haft en artikelserie om särskild begåvning och de särbegåvades skolsituation. Ni hittar länkar till inslagen på våra mediasidor.
Kategoriarkiv: Okategoriserade
Nyhetsbrev 7, mars 2016
Mot ljusare tider
Solen skiner allt starkare, fåglarna kvittrar allt ivrigare och det känns som att energin flödar till. Varför då inte ta tillfället i akt och anmäla dig själv eller dina elever till utmanande matematikaktiviteter?! Du hittar information om en hel del spännande fortbildningar, tävlingar och kollon på mattetalangers hemsida och vi listar några av aktiviteterna nedan.
Den 10-12 juni samt den 19-21 augusti är det dags för Kleindagarna på Institut Mittag Leffler och vackra Djursholm. Anmälan till dessa otroligt uppskattade fortbildningsdagar för gymnasielärare går ut 1:a april. Allt utom resan är gratis så se till att skicka in din ansökan redan idag.
För de allra yngsta eleverna, åk 1-4, pågår just nu Mattematchen. Här hjälps hela klassen åt att samla poäng. Det delas ut såväl veckopriset som några större finalpriser till de klasser som samlat mest poäng. Denna online-tävling pågår fram till 15:e april. Se till att ta upp jakten på de skolor som redan påbörjat sin poänginsamling.
I vår utlystes en ny mycket välkommen utbildning/tävling i sannolikhet. Det är lotteriinspektionen som i samarbete med Svenska Matematikersamfundet utarbetat ett kursmaterial i sju steg där elever i åk 7-9 utmanas att arbeta med sannolikheter att vinna på spel. I arbetet ingår att eleverna ska presentera moment för andra elever vilket gör att även elever i åk 5-6 kan komma att involveras i arbetet. Sista kurssteget är en tävling där sista inlämningsdagen är 4:e maj.
För gymnasielever finns det möjlighet att delta i en uppsatstävling i matematik. Det är matematiska institutionen på Stockholms universitet som arrangerar denna aktivitet där deltagarna uppmanas att visa fantasifullhet och kreativitet, klarhet i argumentation och redovisning samt skicklighet i utförande. Sista dag för inlämning är 5:e maj.
Vad sägs om mattekollo? Den 2-12 augusti har elever i åk 6-8 möjlighet att dyka ned i spännande matematik- och programmeringsproblem i ett grönskande Karlstad. För att säkerställa att deltagarna är motiverade och kan tillgodogöra sig innehållet på ett meningsfullt sätt kommer alla som ansöker att behöva göra ett antagningsprov. Provet publiceras 15 april och sista inlämningsdagen är 8:e maj. Ledare på kollot är bland annat Valentina Chapovalova, Fredrik Cumlin och Fredrik Löfgren – alla kända från SVT:s genikampen.
I vår avslutas rektorsutbildningen inom matematiklyftet. Det innebär att ca 3000 skolledare nu fått en introduktion till särskilt begåvade matematikelevers studiesituation och specifika utbildningsbehov. Många skolor borde därmed med glädje och förväntan se fram emot ett lokalt uppföljningsarbete inom ämnet. Då kan man med fördel ta hjälp av det studiepaket som Skolverket utarbetat till sitt stödmaterial för arbete för särskilt begåvade elever. Materialet finns fritt tillgängligt på nätet och du hittar dit via mattetalangers hemsida.
Avslutningsvis vill vi slå ett slag för att Nämnaren under 2016 publicerar en artikelserie under temat Mattetalanger. Den första artikeln knyter an till nationella styr- och stöddokument och lyfter frågor om mattetalanger och särskilt begåvade matematikelever ur ett vidare perspektiv. De kommande artiklarna baseras på erfarenheter från skolverksamheter som införlivat en utmanande undervisning för särskilt begåvade elever i sin ordinarie undervisning.
Ovanstående är bara ett litet smakprov på spännande aktiviteter eller material som alla på olika sätt kan bidra till att stödja utvecklingen av våra särskilt matematikbegåvade barn och ungdomar. Det är så himla skönt att kunna säga att vi verkligen är på väg mot ljusare tider.
Med önskan om en riktigt glad och solig påsk
Linda och Eva
Artikelserie om Mattetalanger i Nämnaren
Under 2016 kommer Nämnaren att presentera en artikelserie under temat Mattetalanger. Den första artikeln knyter an till nationella styr- och stöddokument och lyfter frågor om mattetalanger och särskilt begåvade matematikelever ur ett vidare perspektiv. De kommande artiklarna baseras på erfarenheter från skolverksamheter som införlivat en utmanande undervisning för särskilt begåvade elever i sin ordinarie undervisning. Läs första artikeln Uppmärksamma särskilt begåvade elever och utmana dig själv
Kleindagarna – en fortbildning utöver det vanliga
Nu är det dags för dig som är gymnasielärare att anmäla dig till den mycket uppskattade matematikfortbildningen Kleindagarna. Under tre dagar på Institut Mittag Leffler på Djursholm får du ta del av inspirationsföreläsningar, delta i diskussioner om matematik och skapa engagerande matematiklektioner för dina elever. Under dagarna får du även möjlighet att njuta av den historiska miljön samt vara med på en guidad rundvandring på IML och en underbar föreläsning om det unika biblioteket. Självklart får du även bläddra själv i dyrgriparna. Visst låter det lockande! Klart du vill vara med? Anmäl dig här. Sista anmälningsdagen är 1:a april
Mattekollo 2016 för särskilt begåvade elever i åk 6-8
Mattekollo 2016 är ett 10 dagar långt matematik och programmeringsläger för motiverade och särskilt begåvade ungdomar i årskurs 6 – 8. På lägret får ungdomarna möta områden såsom tex kombinatorik, grafteori, talteori, robotik och algoritmik. För att säkerställa att deltagarna kan tillgodogöra sig innehållet på ett meningsfullt sätt kommer alla som ansöker behöva göra ett intagningsprov. Provet publiceras 15:e april. Lägret äger rum 2-12 augusti på Lillerusgymnasiet utanför Karlstad.
Studiepaket till stödmaterial om särskilt begåvade elever
Det har nu publicerats ett studiepaket som ger skolor hjälp på vägen att sätta sig in i Skolverkets stödmaterial om särskilt begåvade elever och utifrån det reflektera över hur den egna verksamheten fungerar. Lyft gärna diskussionen kring detta studiematerial på din eller ditt barns skola.
En kittlande svår jultävling
GCHQ, den brittiska motsvarigheten till FRA (Sverige) och NSA (USA), anordnar i år en liten jultävling. Första utmaningen är lite enklare och lösningen leder vidare till en ny lite svårare utmaning. Så fortsätter problemlösningskedjan. Hur många klarar du?
Kul fram till jul med dagliga matematikutmaningar
I december månad kan ni ha julkul varje dag fram till dopparedagen med dagsfärska matematikutmaningar. Njut tex av NCMs adventskalender, mattebloggens dagliga matematiktävling eller Plus magazines adventskalender. Och när du ändå är på gång – varför inte skapa de skönaste julkorten själv med hjälp av underbar geometri!
DN-debatt om behovet av stöd för särskilt begåvade elever
Sedan i tisdags pågår en intensiv debatt på DN.ÅSIKT om huruvida en ny skolform är den bästa lösningen för särskilt begåvade elever. Följ debatten här.
Att arbeta med särskilt begåvade elever (Skolverkets stödmaterial)
Äntligen har stödmaterialet, ”Att arbeta med särskilt begåvade elever”, för grund- och gymnasieskolans arbete med särskilt begåvade elever publicerats. Texterna är en introduktion till området och riktar sig till lärare/speciallärare, specialpedagoger, elevhälsa, rektorer och huvudmän.
Materialet består av två delar. Den första övergripande delen beskriver vilka elever det gäller, deras socioemotionella stödbehov, hur skolan i stort kan planera och genomföra en differentierad undervisning för dem, hur skolan kan utveckla en långsiktig plan för att uppmärksamma och möta dessa elever samt vad andra länder gör.
Den andra delen ger förslag på hur särskild begåvning kan uttryckas i ämnena bild, historia, matematik, moderna språk och svenska. Där finns också exempel på hur undervisningen kan utformas för att utmana särskilt begåvade elever och främja deras utveckling.