Nu är antagningen till vetenskapsprogrammet Junior Academy öppen. Kungl. Ingenjörsvetenskapsakademien (IVA) och New York Academy of Sciences (NYAS) driver tillsammans projektet Junior Academy, som ger ungdomar en unik möjlighet att utveckla sina kunskaper i naturvetenskap och teknik. Svenska ungdomar samarbetar med andra unga från hela världen för att lösa globala samhällsutmaningar.
Junior Academy erbjuder unga från … Continue Reading ››
Onsdagen den 13 april, kl. 18.45, visar SVT barn ett avsnitt ur serien "Så lever jag". I onsdagens avsnitt får vi möta Malcom som är särskilt begåvad. I sin vardag får han bland annat stöd av mentorer från Intize och i det sammanhanget får han möjlighet att träffa likasinnade.
Från programmets hemsida kan vi … Continue Reading ››
Nu finns äntligen ett nytt rykande hett poddavsnitt ute. I avsnitt 6 berättar Elisabet Mellroth om såväl en fortbildning för lärare i grundskolan som hur man kan införa ökade matematikutmaningar i gymnasieskolan. Läs mer om avsnittet och vår gäst här och lyssna till vårt samtal (och alla andra spännande samtal) här.
Den världsomspännande organisationen "The World Council for Gifted and Talented Children" (WCGTC) har nyligen givit ut ett dokument som ämnar att guida beslutstagare på nationell, regional och lokal nivå i sitt arbete för att utveckla undervisning för särskilt begåvade elever. På hemsidan kan man läsa:
The World Council for Gifted and Talented Children (WCGTC) has released … Continue Reading ››
Den ideella föreningen Intize bedriver sedan hösten 2020 med stöd av Allmänna Arvsfonden ett mentorskap i matematik på distans som vänder sig till särskilt begåvade barn i glesbygd. Intize har för närvarande drygt 30 mentorer som tillsammans träffar över hundra barn varje vecka.
Nu har föreningen fått ett utökat stöd om 1 295 233 kronor för … Continue Reading ››
I femte avsnittet av podden Mattetalanger samtalar vi med Ulrika Rosengren utredare vid Skolinspektionen och ansvarig för rapporten ”Utmanande undervisning för högpresterande elever – kvalitetsgranskning på gymnasieskolans naturvetenskapliga program”. Rapporten, som Skolinspektionen presenterade i slutet av 2018 ligger till grund för samtalet. Samtalets kärna rör hur vi kan skapa förutsättningar för en gynnsam lärmiljö för … Continue Reading ››
Tisdagen den 11 januari och onsdagen den 12 januari har du möjlighet att testa på problemlösning med andra likasinnade via NRICH. Kika in hemsidan och anmäl dig direkt, för vem kan motstå följande:
Den ideella föreningen Intize bedriver ett mentorskap i matematik på distans för särskilt begåvade barn för barn i glesbygd. Tidigare har det varit en lång kölista för att få en mentor men pga att de lyckats rekrytera många nya mentorer, ser chanserna mycket goda ut att få en mentor till vårterminen om man ansöker nu. … Continue Reading ››