Kategoriarkiv: Okategoriserade

Mensa bjuder in till fortbildningsdag i Örebro om särskilt begåvade barn och unga

Onsdagen den 8 maj finns möjligheten att vara med på en mycket prisvärd fortbildningsdag,  om särskilt begåvade barn och unga, som anordnas av Mensa Gifted Children Program. Du får möjlighet att lyssna på flera framstående föreläsare, däribland Jenny Åkerman, Pia Rehn, Caroline Sims, samt innovativa skolledare. De kommer att dela med sig av sina kunskaper om … Continue Reading ››

Svetlanas korta presentation

Avsnitt 14 Opponering, minitävlingar och problemlösning - att väcka intresse för matematik genom variation i undervisningen - ett samtal med Svetlana Iantchenko I Mattetalangers fjortonde poddavsnitt samtalar vi med den ödmjuka och entusiasmerande gymnasieläraren Svetlana Iantchenko om hur man kan väcka intresse för matematik genom att variera sin undervisning med bland annat opponering, olika … Continue Reading ››

Det ska bli lättare för elever att få läsa i snabbare takt och på en högre nivå

I den proposition som nu läggs fram föreslår regeringen att elever som behöver utmanas mer i undervisningen lättare ska kunna få läsa på en högre nivå i sin ordinarie skola. Det ska vara enklare för elever att få läsa gymnasieämnen redan i grundskolan, specialskolan eller sameskolan. Regeringen föreslår också att elever i gymnasieskolan som … Continue Reading ››

2025 står Sverige värd för två internationella konferenser inom gifted education

Den 16-18 juni, 2025, står Sverige och Karlstad universitet värd för två internationella konferenser som berör temat särskilt begåvade elever.  Den ena är knuten till European Council for High Ability (ECHA) medan den andra är knuten till International group for Mathematical Creativity and Giftedness. Den sistnämnda konferensen har tydligt fokus mot matematik och till konferensen … Continue Reading ››

Nytt poddavsnitt – Med passion för matematikundervisning

I vårt trettonde poddavsnitt dyker vi in i matematikklassrummet tillsammans med den flerfaldigt prisbelönta högstadieläraren Cecilia Christiansen. Under samtalet beskriver Cecilia på ett öppet, avskalat och samtidigt mycket engagerat sätt hur hennes tankar om undervisning för särskilt matematikbegåvade elever har formats genom åren som lärare. Hennes passion för såväl undervisning som ämnet matematik går inte … Continue Reading ››